郝明金肯定我省成效 林武作出批示
山西日報訊(記者鄧偉強)9月15日,全國校企合作經(jīng)驗交流會召開,全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長郝明金,中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、全國工商聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席徐樂江在主會場出席并講話。我省在會上作了經(jīng)驗介紹。省委書記林武作出批示。省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長徐廣國,副省長劉旸,省政協(xié)副主席、省職教社主任李青山在山西分會場出席會議。
郝明金對我省校企合作工作給予充分肯定。他表示,山西省職教社與山西省工商聯(lián)密切協(xié)作,在合作機制、合作方式上進(jìn)行了積極探索,陸續(xù)開展“民營企業(yè)家進(jìn)校園”等活動,牽線校企深度合作。他強調(diào),要繼續(xù)探索解決教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求存在的錯位問題,以人才發(fā)展引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)職業(yè)教育改革發(fā)展。要堅持問題導(dǎo)向,加強對校企合作規(guī)律性研究,通過挖掘成功案例,總結(jié)典型經(jīng)驗,加強示范引導(dǎo)。要堅持守正創(chuàng)新,深入推進(jìn)機制改革,著力破解體制性障礙,注重配套制度的設(shè)計與完善。要堅持共贏理念,營造良好政策環(huán)境,完善多部門協(xié)同推進(jìn)機制,激發(fā)企業(yè)參與辦學(xué)內(nèi)生動力。各地職教社和工商聯(lián)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,團結(jié)協(xié)作,建立健全合作機制,搭建校企合作集成平臺,主動服務(wù)院校與企業(yè),整合利益訴求,促進(jìn)融合發(fā)展。
徐樂江指出,要從戰(zhàn)略全局高度充分認(rèn)識參與職業(yè)教育和人力資源開發(fā)的重要性,大力弘揚工匠精神,促進(jìn)校企協(xié)同育人,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力的人才和技能支撐。各級工商聯(lián)和所屬商會要充分發(fā)揮優(yōu)勢,進(jìn)一步加強與職教社的溝通協(xié)作,調(diào)動民營企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)積極性、加大技術(shù)技能人才培養(yǎng)使用,努力促進(jìn)民辦職業(yè)教育發(fā)展。要繼續(xù)引導(dǎo)民營企業(yè)加大職業(yè)教育投入,積極營造民營企業(yè)家參與職業(yè)教育的良好氛圍,努力促進(jìn)技術(shù)技能人才更加充分更高質(zhì)量就業(yè),鼓勵民辦職業(yè)院校參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。
林武在批示中強調(diào),山西正在全方位推動高質(zhì)量發(fā)展,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要全面貫徹習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要指示精神和關(guān)于職業(yè)教育重要指示精神,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,圍繞全省發(fā)展大局,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,加快建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),增強職業(yè)教育適應(yīng)性。要完善人才評定制度,暢通職業(yè)發(fā)展通道,吸引更多青年接受職業(yè)技能教育,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接,為續(xù)寫山西踐行新時代中國特色社會主義新篇章提供有力人才和技能支撐。
會后,徐廣國對貫徹這次會議精神提出具體要求。他指出,要認(rèn)真貫徹落實會議精神和林武書記重要批示精神,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗做法,結(jié)合實際創(chuàng)造性開展工作,推動我省職業(yè)教育和校企合作提質(zhì)增效。省工商聯(lián)、省職教社要在鞏固前期工作成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行有益的探索,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,引領(lǐng)有關(guān)企業(yè)抓住政策機遇,借助平臺力量,強化校企合作,促進(jìn)融合發(fā)展。要堅持問題導(dǎo)向,狠抓工作落實,認(rèn)真研究、精準(zhǔn)破解工作中存在的突出問題,推動我省職業(yè)教育和校企合作高質(zhì)量發(fā)展。
會議采用線上線下結(jié)合方式召開。會上,省職教社、省工商聯(lián)、山西工程職業(yè)學(xué)院、山西安泰控股集團負(fù)責(zé)人作了交流發(fā)言。